Le collectif citoyen se réunit ce lundi 31 mars à l’ARES pour échanger sur les priorités urbaines et l’éducation populaire

STRASBOURG – Le collectif Communs·Commune organise une nouvelle réunion ce lundi 31 mars à 19h dans les locaux de l’ARES (Association des Résidents de l’Esplanade à Strasbourg). Cette rencontre, ouverte à tous les citoyens intéressés, mettra notamment l’accent sur l’éducation populaire, thématique identifiée comme prioritaire lors des précédentes discussions.

Un processus de réflexion collective entamé en janvier

Le collectif Communs·Commune poursuit sa démarche de concertation citoyenne initiée fin janvier. Ces rencontres visent à établir collectivement des priorités pour « construire une ville de progrès, accueillante et protectrice« , selon les termes employés par les organisateurs. Un premier temps d’échange avait permis aux participants de débattre autour du manifeste intitulé « Imaginer et construire« , document qui présente les ambitions portées par le collectif.

En février, certains membres s’étaient à nouveau réunis dans un cadre plus informel pour approfondir ces discussions. Entre-temps, de nouvelles personnes ont manifesté leur intérêt pour la démarche, voyant dans Communs·Commune « la possibilité de porter haut les valeurs et les objectifs » qu’ils partagent.

L’éducation populaire au cœur des préoccupations

Parmi les thématiques abordées lors des précédentes rencontres, l’éducation populaire s’est distinguée comme un sujet d’intérêt majeur pour de nombreux participants. C’est donc naturellement que cette question sera au centre des échanges de ce lundi.

La réunion du 31 mars se veut ouverte à « toutes celles et tous ceux qui voudraient prendre le chemin d’une ville désirable« , selon les organisateurs Germain Mignot et Hülliya Turan, qui coordonnent cette initiative. Au-delà de l’éducation populaire, d’autres perspectives urbaines pourront être abordées lors de cette rencontre.

  • 🗓️ Lundi 31 mars 2025 à 19h
  • 📍 ARES (Association des Résidents de l’Esplanade à Strasbourg)
  • 🎫 Accès libre